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澳大利亚职业教育协会
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追求卓越的学术精神
塑造学生的品德和独立人格
澳大利亚职业教育协会是由澳洲境内两千所职业大学教育联盟发起,将多向性的从“国际升学通道”、“微留学”、“学生短期培训”、“教师短期研修”、“中外校际交流”、“国际合作办学”、“课程教材引进”、“师资外教引进”、“国际职教云课堂”、“国际域外孵化器”十个维度,帮助澳大利亚职业教育进行国际性推广,同时也为中国职业教育学生提供专业的国际职业规划、流程办理、离境指导、落地安置、实时沟通、安全督导、法律帮助、课外辅导、跨文化适应、就业指导等十余项管家式服务。
新动态
2021年02月15日
教育部:目前全国职业学校开设1300余专业
据介绍,目前,全国职业学校开设1300余个专业,覆盖了国民经济各领域,专业布点10余万个,每年培养1000万左右的高素质技术技能人才...
2021年02月24日
开展大学教育与基础教育贯通培养交流研讨
对接国家人才培养战略需求,通过加强教师交流合作,联合开展教研活动、组织工作坊,建立学生访学机制...
LEARN
ELICOS
(海外学生英语强化课程)
努力提高教学质量,落实教育目标,领导必须实现学校的科学管理,运用和掌握实现科学管理的策略及方法。这必须与教育科研有机地结合起来,开展不同的程度的专题研究,使之实现教育科研成为有机结合的有效途径。建立和帮助学校领导提高指导水平,是有效地完成教科研工作的重要任务和因素。
LIVING
建立和帮助学校
提高国际办学水平
依托政府背景,打造职教产业圈联盟,形成以学校为主体、就业为导向的校企合作、产教融合的多层次、多方位合作办学模式。打造全球教育一体化项目,帮助其他落后国家和地区的职业学校向国际化、专业化、开放化、应用化的道路上去迈进。
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合作范围包括但不限于:
学分互认,师资互访,课程共建,海外实训
国际证书推广,国际合作办学,国际人才培养,国际企业帮扶
因为我喜欢各种运动,学校就在城市中心,所有学长学姐都很友善;我们的宿舍与教室的距离很近,学校的规模很大。我们能够很好地认识这里的每个人,真是太好了。
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王斯羽
大一新生
授课认真细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,讲课时的激情会感染学生,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很好。
小雅老师
在校教师
学校的气象是日新月异,学校的教学设施完善,师资雄厚,教学设备先进;学校学风教风逐渐完善自由与严谨的高效结合,奖励处罚条例逐渐明确,而且我们的学校环境优美,偏离繁华闹市,是一个学习的好地方。
林杰
毕业生
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他们这样说